Tras dos años de formación, aprendizaje y prácticas en el mundo real, una nueva promoción se ha graduado de la Academia para la Aceleración de la Transición Asistencial (CTAA) en CAFO.
“Estamos inmensamente agradecidos por la oportunidad de acompañar a este grupo de líderes en su proceso de aprendizaje y crecimiento conjunto, y ahora en su labor de guiar a otros miembros de su comunidad hacia la atención centrada en la familia”, afirmó Nicole Wilke, directora del Centro de Investigación CAFO.
El CTAA es un programa de dos años diseñado para formar líderes en la reforma de la atención infantil. Los becarios aprenden de más de 30 docentes procedentes de organizaciones y universidades de prestigio; el primer año se dedica a la formación teórica, mientras que el segundo año consiste en unas prácticas supervisadas. Estas prácticas ofrecen experiencia práctica al acompañar a un programa de acogida residencial en su transición hacia la atención familiar. Al graduarse, los becarios se convierten en asesores certificados en transición de la atención, preparados para formar y guiar a otras personas en la búsqueda de soluciones familiares para los niños en su entorno.
Los graduados de la CTAA amplían su impacto en todo el mundo
La segunda promoción de becarios de la CTAA logró orientar con éxito 13 programas de atención residencial en 13 países para que los niños tuvieran una familia. En total, el grupo se mudó 861 niños han pasado de vivir en instituciones a estar bajo el cuidado de una familia.
“El impacto de este grupo de graduados supera incluso nuestras mejores expectativas”, afirmó Wilke. “Nuestra visión es contar con un asesor certificado en transición asistencial en todos los países del mundo, que guíe a las organizaciones en su camino hacia la atención familiar. Este grupo de graduados ya está marcando una diferencia increíble en sus comunidades”.”
En un reciente ceremonia de graduación virtual, los estudiantes compartieron sus testimonios personales sobre sus experiencias y las lecciones aprendidas.
Elizabeth Mark, una recién graduada de la CTAA procedente de Nigeria, comentó que solía creer que la atención residencial era la única opción disponible para los niños que se enfrentaban a circunstancias difíciles.
“Me han preparado para convertirme en una agente de cambio en mi país, para defender que los niños deben estar en familias”, dijo. “Antes pensaba que los orfanatos eran la única opción para que los niños estuvieran seguros o se desarrollaran plenamente, pero me he dado cuenta y he comprobado de primera mano que las familias son una realidad y que son el mejor lugar para los niños”.”
Uno de los temas que más se repitió al hablar del impacto de la cohorte fue la importancia de la comunidad.
Los líderes de diferentes países y contextos se enfrentan a retos similares. Para muchos de ellos, esta fue la primera vez que tuvieron la oportunidad de compartir ideas y aprender unos de otros sobre el proceso de reforma de la atención sanitaria.
Somaiaah Kodali, un líder en transición asistencial de la India, ha colaborado con varias organizaciones en el ámbito de la transición asistencial antes de incorporarse a la CTAA. Comentó que el programa le ayudó a identificar las carencias de su trabajo anterior y le proporcionó una orientación más clara sobre cómo iniciar y dirigir las iniciativas de transición.
“No se trata solo de hacer el trabajo, sino de formar a las personas e invertir en sus vidas”, dijo Kodali. “Me cambió mucho”.”
También destacó que el programa había mejorado su enfoque como entrenador y había reforzado su convicción de que los niños deben crecer en el seno de una familia, y no en instituciones.
Wilke afirmó que esta promoción supone un importante paso adelante en la reforma sanitaria a nivel mundial.
“El trabajo que nos espera es complejo”, afirmó. “Se necesitará paciencia y colaboración para avanzar hacia una mejor atención, pero este grupo de graduados me da tanta esperanza de que, con el tiempo, veremos cómo más niños tienen la oportunidad de crecer en familias seguras y cariñosas en todo el mundo”.”
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